本文转自：贵州教育报张德锋初中信息科技课程不再局限于教授学生软件操作技巧与基础知识识记，而是依托真实的数字化情境，培养学生发现问题、分析问题与解决问题的综合能力。信息科技四大核心素养并非相互割裂、独立存在：信息意识为问题探究提供切入点，计算思维为问题解决筑牢方法基础，数字化学习与创新推动学习成果落地 ...

过去几个月，谷歌、OpenAI与Anthropic相继加码生命科学：谷歌依托AlphaFold延伸至药物设计，OpenAI推出生命科学推理模型，Anthropic发布科研工作台Claude Science整合数据库、代码与渲染工具，进入药企与科研机构流程。然而，药物研发周期漫长，AI虽能加快分子筛选与 ...